Heilpraktikerin Psychotherapie
Monika Schramm-Sallmann
Therapien:
EmBeTe Impulstherapie - Brain Gym ®
Therapie für Kinder - Gesprächstherapie
Vor jeder Therapie ist ein persönliches Gespräch notwendig.
In diesem Gespräch (Anamnese) werden wir gemeinsam herausfinden, welchen Therapieweg wir auswählen.
Bei Kindern bis zum 14/15 Lebensjahr ist die Begleitung der Eltern notwendig.
Bei älteren Kindern ist es oft sinnvoll, dass sie schon als Selbstbestimmte Menschen angesprochen werden, da hier die Schwelle von Kind zum Erwachsenen gerade überschritten wird.
So kann ein besseres Vertrauensverhältnis aufgebaut werden.
Bei älteren Kindern und Jugendlichen setze ich zumeist die EmBeTe Impulstherapie oder die Klopfakupressur ein.
Termine für ein Therapiegespräch erhalten Sie auf Anfrage und auf meiner Webseite unter:
EmBeTe Impulstherapie
Impulstherapie für Erwachsene Jugendliche und Kinder
Bei älteren Kindern und Jugendlichen setze ich zusätzlich die Klopfakupressur ein.
Die Klopfakupressur ist eine leicht zu erlernende
Methode, die man als Akupunktur ohne Nadeln bezeichnen kann bzw. als Klopfakupressur.
Bei der EmBeTe Impulstherapie (ähnlich der EFT Klopfakupressur) werden bestimmte Punkte auf dem Meridiansystem des Körpers mit einbezogen und hilft Ihnen Spannungszustände zu lösen.
Dadurch werden Ihr körpereigenes Energiesystem und Ihre Selbstheilungskräfte aktiviert.
Bei mir haben Sie die Möglichkeit die EmBeTe Impulstherapie in Einzelsitzungen oder als *Ausbildungslehrgang* kennen zu lernen und sich von mir behandeln zu lassen.
Anwendungsbereiche der EmBeTe Impulstherapie
- Auflösen von Ängsten und Phobien
- Umwandlung von Depressionen in Zuversicht
- Löschen von Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTBS)
-
Stärkung des Selbstwertgefühls (im Job oder in der Schule)
- Überwinden von Burnout
- Mobbing
- Befreiung von Süchten und Abhängigkeiten
- Heilen von Allergien
- Auflösung von Traumata
- Beenden von Essstörungen
- Lösen von eigenen Sabotageprogrammen
- Flugangst
- Schulstress
- u.v.m
EmBeTe hat sich auch hervorragend als Selbsthilfetechnik und in der Therapie mit Erwachsenen, aber auch bei Kindern bewährt.
Ich arbeite bereits seit vielen Jahren sehr erfolgreich mit dieser Technik und bin Mitglied im EFT-D.A.CH. Verband.
Sie könne bei mir auch *Klopfakupressur* zur Selbsttherapie erlernen, denn ich bin Trainerin nach den EFT-D.A.CH. Richtlinien. Gerne bringe ich Ihnen diese leicht zu erlernende Methode persönlich bei.
EFT - Klopfakupressur wurde Anfang der 90er Jahre von Gary Craig,
(Schüler des amerikanischen Psychologen Roger Callahan) entwickelt.
Brain Gym ®
Bestandteil einer Therapie sind auch bei Bedarf die Bewegungsübungen des BRAIN GYM®
Das Ziel von BRAIN GYM® Bewegungsübungen ist es, die Funktionen des Gehirns zu verbessern um leichter zu lernen.
Diese Übungen aktivieren auch die Teile des Gehirns, die vorher nicht aufnahmefähig waren. BRAIN-GYM® besteht aus einer Reihe spielerisch erlernbarer Bewegungen, zur Steigerung von Konzentration und Lernfähigkeit Ihres Kindes. Sie sind besonders hilfreich für alle, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen haben.
BRAIN GYM®
- unterstützt Ihr Kind flüssiger zu Lesen
- und beim Lesen den Sinn des Textes zu verstehen
- Hilft Ihrem Kind wenn es beim Schreiben Buchstaben vertauscht oder auslässt
- Buchstaben oder Zahlen nicht mehr in „Spiegelschrift", also seitenverkehrt zu schreiben
- Links und rechts richtig wahrzunehmen
- Fördert die Konzentration
- Erhöht die Aufmerksamkeitsspanne
BRAIN GYM® empfehle ich Kindern und Jugendlichen, denen in der Schule manches schwer fällt, die sich sehr bemühen müssen um Lerninhalte zu erfassen und dabei möglicherweise die Lust am Lernen verlieren.
Mit BRAIN GYM® macht Schule wieder Spaß! BRAIN GYM® kann Ihr Kind in Einzelstunden oder in Kleingruppen bei mir erlernen.
Wenn Sie das Gefühl haben BRAIN GYM® könnte auch Ihrem Kind helfen, sprechen Sie mich an!
Spieltherapie für Kinder
Hier besteht mein Ansatz darin, die Spannungszustände, die in einem Kind wirken, zu erkennen und dem Kind hier Möglichkeiten zu schaffen diese Spannungszustände zu lösen. Meine jahrelange Erfahung als Montessoripädagogin kommt hier zum tragen.
Hierzu arbeite ich bei jüngeren Kindern vorwiegend mit Elementen aus der Mal- und Spieltherapie.
Ergänzend sind oft auch Gespräche mit den nahen Bezugspersonen wie Mutter und/oder Vater erforderlich.
Eine entspannte Umgebungsenergie fördert das gemeinsame Miteinander.
In der Spieltherapie kann ein Kind die Spannungszustände aus seinen Gefühlen und Konflikten verarbeiten.
Im Spiel bietet sich die Möglichkeit, verdrängte Erfahrungen zum
Ausdruck zu bringen und auf spielerischer Weise Raum zu geben.
Hierbei wird der innere Heilungsprozess des Kindes aktiviert, sodass Heilung stattfinden kann. Bei der direktiven Spieltherapie liegt die Führung des Therapieverlaufs bei mir als Therapeutin.
Sie eignet sich z.B. für ADHS-Kinder. Die non-direktive Spieltherapie, bei der das Kind selbstbestimmt das Spielgeschehen gestaltet, fördert vor allem Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl.
Alle hier angebotenen Therapieformen sind dazu geeignet innere Spannungszustände, wie z. B. Angst oder unverarbeitete Erlebnisse, abzubauen.
Die Spieltherapie wurde unter anderem von Anna Freud, Tochter des Psychoanalytikers Sigmund Freud, begründet.
Sie ist als personen-zentrierte Spieltherapie vor allem durch Carl Rogers und Virginia Axline bekannt geworden.